新课程·小学2015，Issue(3) ：35-35.

试分析小学语文拓展阅读教学的思路

潘晓霞
新课程·小学2015，Issue(3) ：35-35.
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试分析小学语文拓展阅读教学的思路

潘晓霞1
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作者信息

  • 1. 广东省茂名市电白区新城小学
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摘要

阅读能力是语文教学中的一个重要能力指标，随着素质教育的贯彻实施和九年义务教育的深入开展，我国小学语文的拓展性阅读教学刻不容缓。因此，如何开展小学语文的拓展性阅读教学是所有小学语文老师共同关注的课题。将对小学语文拓展阅读教学的重要性意义进行分析，针对我国当前小学语文拓展阅读教学中出现的主要问题加以解决，以便提高小学语文的整体教学质量。

关键词

小学语文/拓展阅读/教学思路

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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