新课程·小学2015，Issue(3) ：78-78.

精彩导入，成功课堂的序曲课堂--谈小学音乐欣赏教学的导入艺术

晏惠松
新课程·小学2015，Issue(3) ：78-78.
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精彩导入，成功课堂的序曲课堂--谈小学音乐欣赏教学的导入艺术

晏惠松1
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作者信息

  • 1. 浙江省桐乡市茅盾实验小学
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摘要

音乐欣赏教学中，不止一次地看到，再优秀的音乐作品，由于教学方式的不当，学生难以全身心地投入音乐的聆听，部分学生甚至于听而不闻，这种现象直接影响的欣赏教学的效果。尝试从欣赏教学的导入阶段入手，探讨如何从教学的准备阶段开始，设计一曲令人耳目一新的音乐欣赏的开场锣鼓。在此抛砖引玉，欲与广大同行共谱一支“引人入胜”的音乐欣赏教学之歌。

关键词

音乐/欣赏教学/导入

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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