试分析小学德育针对性教学的有效措施

周晓虹¹

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1. 江苏省苏州市苏州高新区实验小学校
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摘要

在社会环境变化中，当代青年思想问题成为社会各界重点关注的焦点，开展德育，有利于提高学生的思想品质和思想道德素质，促进学生健康成长。在小学阶段，通过有针对性的德育教学引导，能调动学生学习的积极性，帮助其树立正确的人生观与价值观。低年级学生年龄小，独立思想能力及分辨能力弱，对社会善恶无法正确分辨，需要教师引导和帮助。因此，在小学阶段开展针对性德育教学，有利于提高小学生的思想道德品质，促进小学生健康成长。

关键词

小学/德育教学/针对性

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量3

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