新课程·小学2015，Issue(3) ：89-89.

让小学数学课堂成为学生自主学习的乐园

马少英
新课程·小学2015，Issue(3) ：89-89.
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让小学数学课堂成为学生自主学习的乐园

马少英1
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作者信息

  • 1. 新疆特克斯县阔克苏乡中心学校
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摘要

作为一名新形势下的一线教师，在数学教学中怎样让学生愉快地进入数学世界，主动地探究知识，让学生体验数学的无穷魅力是一项很重要的课题。从三个方面论述了怎样让小数学课堂成为学生自主学习的乐园：创设教学情景，激发学生的自主探索兴趣；运用实践操作，唤起学生的自主探索欲望；采用合作学习方式，培养学生的自主探究能力。

关键词

数学课堂/自主学习/教学情境

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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