新课程·小学2015，Issue(3) ：104-104,105.

优化题组设计提高教学实效

严俊
新课程·小学2015，Issue(3) ：104-104,105.
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优化题组设计提高教学实效

严俊1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市河头镇中心校
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摘要

结合教学实践，提出了有效优化题组设计的方法：抓住相通点设计题组，全面掌握知识；抓住易混点设计题组，深刻理解知识；抓住变化点设计题组，深化发展知识。实践证明，有效的题组练习能切实提高教学实效。

关键词

优化/题组/设计

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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