新课程·小学2015，Issue(3) ：152-152.

农村小学如何解决探究课中的“上不完”

饶玉华
新课程·小学2015，Issue(3) ：152-152.
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农村小学如何解决探究课中的“上不完”

饶玉华1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县第三小学
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摘要

在农村小学，由于大部分学生学习基础差，领悟能力不如城市学生高，探究课上不完的现象屡见不鲜。探索分析此现象，有助于进一步理解、掌握探究式教学的概念，从而有效地完成教学任务，提高教学效果。

关键词

农村小学/探究课/上不完/解决方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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