新课程·小学2015，Issue(3) ：159-159.

任务驱动教学法在小学体育中的实施探讨

顾守志
新课程·小学2015，Issue(3) ：159-159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

任务驱动教学法在小学体育中的实施探讨

顾守志1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省昆山国际学校
  • 折叠

摘要

随着素质教育的不断推进，学校的教育已经不再局限于传授知识这一方面了，更多的是注重培养学生的能力，提高学生的综合素质。在教育改革的过程中，任务驱动教学法已经贯穿到各个学科中。任务驱动教学法改变了传统教学的单一模式，在教学中注重教学任务的设计，将教学活动变成帮助学生解决问题、互动性较强的活动。从目前小学体育任务驱动教学法的成果来看，任务驱动教学法确实收到了一定的成效。结合实践教学经验，对任务驱动教学法在小学体育中的实施进行了简要的探究分析，希望能够促进小学体育教学效果的提高。

关键词

任务驱动教学法/小学体育/考评方式

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文