新课程·小学2015，Issue(3) ：188-188.

浅谈小学语文课堂有效教学

杨玉秀
新课程·小学2015，Issue(3) ：188-188.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学语文课堂有效教学

杨玉秀1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省湟中县大才中心校前沟小学
  • 折叠

摘要

新课程标准下的课堂教学是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的实践过程，是学生的主动活动。有效的课堂教学能使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成良好的品质。教师在新课程改革的浪潮中，要认真领会新课标的基本理念，转变教育观念、教学方式和教学行为，不断提高自身的素质，与新课程共同成长。

关键词

新课程/小学语文/课堂教学/有效

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文