新课程·小学2015，Issue(3) ：16-16,17.

激活学生参与构建有效课堂

陶永珍
新课程·小学2015，Issue(3) ：16-16,17.
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激活学生参与构建有效课堂

陶永珍1
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作者信息

  • 1. 江苏省句容市后白镇中心小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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