新课程·小学2015，Issue(3) ：25-25.

浅谈小学生计算能力的培养

李艳花
新课程·小学2015，Issue(3) ：25-25.
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浅谈小学生计算能力的培养

李艳花1
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作者信息

  • 1. 新疆农八师石河子地区1; 团第二小学
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摘要

小学阶段教材的设计主要是以计算为主，计算在小学数学教学中占有极高的位置，而且计算不仅贯穿于小学数学教学中，还贯穿于初中、高中、大学乃至生活当中，与生活联系十分的密切。根据当前小学教学状况进行了分析，提出了如何在教学中运用科学的教学手段，改变当前死板的教学氛围，提升学生的计算能力。

关键词

小学数学/计算能力/计算兴趣/自控能力

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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