新课程·小学2015，Issue(3) ：80-80.

小学生语言积累的有效途径和方法

宋伟
新课程·小学2015，Issue(3) ：80-80.
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小学生语言积累的有效途径和方法

宋伟1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第七小学校
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摘要

小学语言教学中，引导小学生进行语言积累，培养小学生的语言积累能力，是提高小学生语文综合素质的重要部分。主要分析了小学生语言积累的几条有效途径。

关键词

小学语文/语言积累/途径

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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