新课程·小学2015，Issue(3) ：123-123.

小学语文学困生的形成原因与转化方法

郭淑云
新课程·小学2015，Issue(3) ：123-123.
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小学语文学困生的形成原因与转化方法

郭淑云1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市第七小学校
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摘要

随着新课改的不断实施和改革，对于“学困生”这一现象的转化有了很大的进步。主要对小学语文教学中学困生形成的原因进行了简要的分析，并提出了相关的转化小学语文学困生的方法和策略。

关键词

小学语文/学困生/方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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