新课程·小学2015，Issue(3) ：126-126,127.

小学数学概念教学中存在的问题及对策

李云江
新课程·小学2015，Issue(3) ：126-126,127.
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小学数学概念教学中存在的问题及对策

李云江1
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作者信息

  • 1. 重庆市石柱县六塘乡三汇小学校
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摘要

概念教学是小学生掌握数学基础知识的关键，在一定程度上影响学生今后的学习和思维的发展，因此，提高小学生掌握正确、清晰和完整的数学概念显得极其重要，就此问题进行了相应的探讨。

关键词

小学数学概念/存在的问题/对策

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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