新课程·小学2015，Issue(3) ：130-130.

谈农村学校学困生成因及转化的途径与方法

吴厚禄
新课程·小学2015，Issue(3) ：130-130.
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谈农村学校学困生成因及转化的途径与方法

吴厚禄1
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作者信息

  • 1. 青海省西宁市城北区三其小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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