新课程·小学2015，Issue(3) ：139-139.

优化小学班主任的管理工作策略

李玉杰 于洋
新课程·小学2015，Issue(3) ：139-139.
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优化小学班主任的管理工作策略

李玉杰 1于洋2
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作者信息

  • 1. 吉林省吉林经济技术开发区实验小学
  • 2. 吉林省吉林市永吉县金家九年制学校
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摘要

主要针对班主任管理小学班级工作进行相应的策略研究。班主任所管理的对象是小学生，由于在小学阶段的学生的自制能力和自我管理能力比较弱，所以在班主任的管理任务是相当的艰巨的。因此，主要根据管理小学班级中所存在的问题进行研究，争取通过一些管理的方法策略来更好地管理班级。

关键词

小学/班主任/管理策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
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