新课程·小学2015，Issue(3) ：146-146.

音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

孙小娟
新课程·小学2015，Issue(3) ：146-146.
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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

孙小娟1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区喀什地区英吉沙县第二小学
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摘要

近年来，新课程改革进行得如火如荼，教学理念和方法发生了翻天覆地的变化，小学语文教学作为学生学习语文知识的基础，也顺应改革，开创一片新的景象。传统的小学语文教学多是教师在讲台前讲授知识，学生坐在椅子上学习，这种授课方式已经逐渐被新的教学方式所取代，音乐媒体应用到小学语文教学当中是大势所趋。对小学语文与音乐媒体深度融合的应用策略进行简单探讨，为提高小学语文的教学效率提供借鉴参考。

关键词

小学语文/音乐媒体/融合/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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