新课程·小学2015，Issue(3) ：152-152,153.

探讨如何提升小学数学课堂的教学效率

吕静静
新课程·小学2015，Issue(3) ：152-152,153.
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探讨如何提升小学数学课堂的教学效率

吕静静1
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作者信息

  • 1. 浙江省永康市长恬小学
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摘要

在小学数学教学中，必须将教学过程作为师生之间、学生之间交流互动、自行探究、共同发展的途径。这样才可以使小学生学会学习，学会思考，切实地掌握数学知识及技巧。老师还需在设定的课堂时间里，科学合理地应用教材，使用多样式的教学方法，营造愉悦和谐的学习氛围，进而引发学生的学习欲望，促使学生积极参与、主动探索、合作沟通，进而提升小学数学课堂教学效率。

关键词

小学数学/课堂教学/北师大最新版教材

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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