新课程·小学2015，Issue(3) ：153-153.

浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

杨艇
新课程·小学2015，Issue(3) ：153-153.
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浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体作用

杨艇1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区大盛镇明月学校
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摘要

教师在进行教学的时候要培养学生进行语文学习的主体意识，因为文史类学科的学习，需要学生在进行学习的过程中来不断地发挥自主能动性，可以通过建立平等互助师生关系，体现出老师对学生的尊重，让学生的主体地位得到提升，还有在这个过程中要尊重学生个性化的发展，这样学生在整个课堂活动中可以踊跃地发言，有效地提升了学生的课堂效率，同时也进一步提升学生的主体地位。

关键词

小学语文/发挥/主体地位

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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