新课程·小学2015，Issue(3) ：180-180.

浅析小学教学中教师对学生关注度与学生参与度的联系

曹学艺 李丽杰 刘红艳
新课程·小学2015，Issue(3) ：180-180.
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浅析小学教学中教师对学生关注度与学生参与度的联系

曹学艺 1李丽杰 2刘红艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省蛟河市拉法九年制学校
  • 2. 吉林省蛟河市红星小学
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摘要

小学教学参与度是指学生在课堂中对于教师教学活动的配合程度。在现代教学理论当中，学生是教学中的主体，教师在知识的传授过程当中是营造学习环境的角色。旨在提高学生参与度的基础上分析、讨论教师对学生关注程度与学生参与度之间的关系。

关键词

小学教育/教师关注度/学生参与度/联系

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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