新课程·小学2015，Issue(3) ：183-183.

小学音乐教学中课堂有效性提升策略探析

刘娉娉
新课程·小学2015，Issue(3) ：183-183.
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小学音乐教学中课堂有效性提升策略探析

刘娉娉1
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  • 1. 浙江省绍兴市上虞区梁湖镇中心小学
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摘要

素质教育要求教师更加重视小学音乐教学，并进一步提高音乐教学的有效性。对小学音乐教学中课堂有效性的提升策略进行探究，旨在落实素质教育理念，并发挥音乐教学的功能和效力。

关键词

小学音乐/课堂教学/有效性/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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