新课程·小学2015，Issue(3) ：190-190.

再造学习流程，助力高效课堂--如何构建高效课堂

孟丹
新课程·小学2015，Issue(3) ：190-190.
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再造学习流程，助力高效课堂--如何构建高效课堂

孟丹1
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作者信息

  • 1. 唐山市路南区新华西道小学
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摘要

高效课堂倡导自主、合作与探究的学习方式。这就要求改变“教师教，学生被教”的现状，打造“以学生为主体”的课堂模式。

关键词

学案/组内合作/自主探究

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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