新课程·小学2015，Issue(4) ：41-41.

小学生心理及几点教学建议研究

闫永林
新课程·小学2015，Issue(4) ：41-41.
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小学生心理及几点教学建议研究

闫永林1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区固原市原州区第十小学
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摘要

在小学阶段，文化知识的学习固然至关重要，但是具备良好的、健康的心理更是不容忽视。所以，教师应当有针对性地加强小学生的心理教育，帮助小学生形成健康的心理，树立正确的人生观和价值观。根据小学生的心理健康状况，对小学生心理教育提出了几点建议，以供教育工作者参考。

关键词

小学生/教学/心理教育

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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