新课程·小学2015，Issue(4) ：74-74.

如何提高小学低年级语文拼音教学成效

张远莲
新课程·小学2015，Issue(4) ：74-74.
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如何提高小学低年级语文拼音教学成效

张远莲1
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作者信息

  • 1. 重庆市武隆县黄莺乡龙洞小学
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摘要

低年级的语文拼音教学是小学的基础课程，拼音教学是低年级学生对语文认识的入口，通过语文拼音的教学让学生认识语文，是帮助他们认识汉字的很好的工具，也是提高学生阅读量的前提。主要阐述在对低年级的语文教学过程中，如何提高语文拼音的教学成效，如何提高学生对拼音教学的兴趣。

关键词

小学/低年级/语文拼音/成效

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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