新课程·小学2015，Issue(4) ：78-78.

合作学习成就高效小学综合实践活动课堂

杨盛德
新课程·小学2015，Issue(4) ：78-78.
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合作学习成就高效小学综合实践活动课堂

杨盛德1
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作者信息

  • 1. 贵州省盘县旧营乡中心小学
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摘要

随着新课改环境的逐步形成与完善，课堂教学作为教育工作中的重要环节，具有较高的工作效率就显得十分重要。合作学习属于课堂实践教学活动中一种较为重要的组织形式。通过合作教学，学生之间形成基本组织结构，并在此基础上完成学习任务，一方面有助于学生完成学习任务，提高个人的创新与实践能力；另一方面，也能够让学生在小组形式的学习环境中懂得合作学习的意义。

关键词

合作学习/高效/实践课堂

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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