新课程·小学2015，Issue(4) ：93-93,95.

小学生数学应用意识和能力的培养

刘忠宝
新课程·小学2015，Issue(4) ：93-93,95.
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小学生数学应用意识和能力的培养

刘忠宝1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州市长泰县陈巷中心小学
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摘要

小学生数学应用意识和能力的培养策略要做到创设的问题生活化、数学活动实践化、作业形式应用化，让学生在解决数学问题的过程中体验到数学应用到生活之中的乐趣，形成数学素养。分析了小学数学教材中应用意识的展现状况，提出了小学生数学应用意识和能力的培养策略。

关键词

小学数学/应用意识/培养/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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