新课程·小学2015，Issue(4) ：116-116.

小学低年级语文朗读教学浅谈

刘辉
新课程·小学2015，Issue(4) ：116-116.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级语文朗读教学浅谈

刘辉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市大足区双桥实验小学
  • 折叠

摘要

朗读是语言艺术的最高境界，也是语文课程最基本的手段、教师的必备技能，一堂好的语文课离不开教师与学生朗读的环节，特别是在小学低年级的语文课程中，朗读更起着至关重要的作用。

关键词

小学低年级语文/朗读教学/朗读方式

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文