新课程·小学2015，Issue(4) ：130-130,131.

“敢问”到“善思”，培养学生的数学思考

赵莉
新课程·小学2015，Issue(4) ：130-130,131.
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“敢问”到“善思”，培养学生的数学思考

赵莉1
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作者信息

  • 1. 青岛延安二路小学
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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