着力构建小学信息技术新课堂

赵景生¹

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1. 河北省廊坊市第十四小学
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摘要

从我国小学信息技术教育的现状出发，指出要真正实现小学信息技术教育教学的目标，需在新的教育教学理念支撑下，构建适合新课改要求的新课堂。作为小学信息技术教育的教师，应带头转变原有的工作方式，认识到自己不只是一个只知教书的老师，而应是拥有现代教育观念、懂得反思、善于合作的探究者。在阐述小学信息技术新课堂构建的意义的同时，着重探讨了在小学信息技术新课堂构建的理念与教师角色的转换。

关键词

信息技术/新课堂/新理念/原因

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

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