新课程·小学2015，Issue(4) ：186-186.

浅谈小学语文教师专业化成长路径及影响因素

陈东旭
新课程·小学2015，Issue(4) ：186-186.
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浅谈小学语文教师专业化成长路径及影响因素

陈东旭1
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作者信息

  • 1. 河北省宽城满族自治县东川乡东川中心校
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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