新课程·小学2015，Issue(4) ：209-209.

浅谈小学数学课程资源的开发与利用

虞文静
新课程·小学2015，Issue(4) ：209-209.
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浅谈小学数学课程资源的开发与利用

虞文静1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市第二实验小学
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摘要

新的课程改革在推行过程中遇到了不少阻碍，课堂教育缺少课程资源就是一个典型问题，只有从教材中、生活中不断开发新的教学资源，合理利用到课堂教育中，才能更快更好地提升学生的学习成绩，进一步推动课程改革进程。

关键词

小学数学/课程资源/开发与利用

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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