新课程·小学2015，Issue(4) ：210-210.

浅谈小学语文课内外阅读的衔接

陈灵
新课程·小学2015，Issue(4) ：210-210.
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浅谈小学语文课内外阅读的衔接

陈灵1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市强埠小学
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摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出：“一定要培养学生良好的阅读习惯，增大他们的阅读量。”因此，小学语文教师要引导学生找到课内外的衔接点，通过比较阅读、课堂内容延伸和预习收集资料等来调动学生学习语文的积极性，使之能够实现小学语文最终的教学目标。

关键词

小学语文/比较阅读/内容延伸/收集资料

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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