新课程·小学2015，Issue(4) ：217-217.

还权于生，让学生在英语学习乐园自由驰骋

马莉
新课程·小学2015，Issue(4) ：217-217.
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还权于生，让学生在英语学习乐园自由驰骋

马莉1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市绸缪实验学校
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摘要

随着小学教育课程改革进程的不断推荐，越来越多的教师意识到课堂的主人应是学生而不是教师，那么，如何让学生真正成为课堂的主角呢？还权于生就是在这样一个背景下产生的一种教学理念。

关键词

学生主体/巧妙导入/自由学习/个性检测

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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