新课程·小学2015，Issue(4) ：15-15.

幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

冯柳婵
新课程·小学2015，Issue(4) ：15-15.
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幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策

冯柳婵1
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  • 1. 广东省广州市增城市海诗幼儿园
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摘要

目前，在幼儿教学中存在这样一种现象，幼儿园的教育越来越倾向于小学化，而且还有很多的幼儿园在大班已经开设了学前班的课程，教学内容和学前班一样，给学生布置作业，抄写课文等。幼儿园的幼儿本来处于一个该玩的年龄，却承担了太多的学习负担，该培养的兴趣没有培养起来，却增加了学生的厌学情绪。针对这一状况，从幼儿教育小学化的具体表现、形成原因、解决对策三个方面提出了一些观点。

关键词

学前教育/小学化/对策/幼儿园

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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