新课程·小学2015，Issue(4) ：21-21.

再议小学数学思维能力训练的生活化

许家文
新课程·小学2015，Issue(4) ：21-21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

再议小学数学思维能力训练的生活化

许家文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市江南镇中心学校
  • 折叠

摘要

培养学生初步的逻辑思维能力，是《义务教育数学课程标准》规定的小学数学教学的目的和要求之一。在普及义务教育的今天，加强对学生逻辑思维的培养至关重要。数学思维能力的训练是与日常生活息息相关，并紧密联系在一起的。

关键词

小学数学/生活化/思维能力

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文