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新课程·小学
2015,
Issue
(4) :
35-35.
让数学教育乘上绘本的翅膀--浅谈数学绘本有效运用的策略和方法
邵灯玉
新课程·小学
2015,
Issue
(4) :
35-35.
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让数学教育乘上绘本的翅膀--浅谈数学绘本有效运用的策略和方法
邵灯玉
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作者信息
1.
江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园
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摘要
绘本是幼儿读物的一部分,轻松明快的画面、易于理解的道理符合幼儿阅读的口味,因此在幼儿园绘本教学活动中,绘本经常用于语言领域的早期教育阅读和数学领域。如何有效地运用绘本进行数学教育,改变枯燥简单的数学教育模式,提高幼儿在数学方面的敏感度,是幼儿教师一直思考的问题。实践表明,通过挖掘数学绘本元素,削枝强干,凸显亮点,层层递进,数学与生活对接,能够有效地进行数学绘本的运用,让幼儿喜欢数学活动,从而爱上数学。
关键词
数学绘本
/
有效
/
策略
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出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
3
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