新课程·小学2015，Issue(4) ：40-40.

让几何在思维中延展、转化、演绎

王俊
新课程·小学2015，Issue(4) ：40-40.
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让几何在思维中延展、转化、演绎

王俊1
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作者信息

  • 1. 四川省阿坝州石大关乡小学校
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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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