新课程·小学2015，Issue(4) ：66-66.

小学数学生活化教学的途径和策略

李春丽
新课程·小学2015，Issue(4) ：66-66.
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小学数学生活化教学的途径和策略

李春丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市铁东区山门镇中心小学校
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摘要

数学，已渗透到人们生产、生活的各行各业，在人们生活中，处处都有与数学知识相关的事物及现象。所以，作为小学数学教师，在小学阶段要特别注重小学数学与现实生活之间的联系，从而热爱数学、喜欢数学。

关键词

小学数学/生活化/生活经验/生活化实践活动

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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