国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(4) :
77-77.
师幼互动幼儿园集体教学活动中的
陈弁
新课程·小学
2015,
Issue
(4) :
77-77.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
师幼互动幼儿园集体教学活动中的
陈弁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省义乌市绣湖幼儿园
折叠
摘要
幼儿园中经常会开展集体教学活动,在幼儿园集体教学活动中师幼互动是最重要的一个环节,通过师幼互动可以拉近教师与幼儿的距离,在活动当中教师可以发现每一个幼儿的表现,发现幼儿的优点和不足,给予鼓励、表扬和正确的引导,使幼儿能够健康地成长,促进幼儿全面发展。
关键词
幼儿园
/
集体教学活动
/
师幼互动
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果