新课程·小学2015，Issue(4) ：87-87.

提高小学数学教学有效性的策略研究

王彩
新课程·小学2015，Issue(4) ：87-87.
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提高小学数学教学有效性的策略研究

王彩1
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作者信息

  • 1. 贵州省织金县黑土乡打括小学
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摘要

教学的有效性是新课程改革关注的焦点之一，也是每一个教学工作者面临的重要课题。如何在有效的教学时间内，让学生掌握更多的数学知识，完成既定的教学目标，是小学数学有效性策略研究的重要议题。根据在教学中积累下的教学经验，谈谈提高小学数学教学有效性的策略。

关键词

小学数学/教学有效性/策略

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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