新课程·小学2015，Issue(4) ：90-90.

提倡数学精神，提升数学教学效果

刘俊才
新课程·小学2015，Issue(4) ：90-90.
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提倡数学精神，提升数学教学效果

刘俊才1
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作者信息

  • 1. 河北省赞皇县乾根小学
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摘要

围绕提倡数学精神、提升数学教学效果展开论述，解读了发展实践能力的方法和意义，诠释了培养良好的思维方法的策略。

关键词

数学精神/教学效果/实践能力/创新/思维方法

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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