新课程·小学2015，Issue(4) ：114-114,115.

小学数学估算教学策略探讨

马娟
新课程·小学2015，Issue(4) ：114-114,115.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学估算教学策略探讨

马娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市生态科技新城杭集中心小学
  • 折叠

摘要

估算在人们日常生活中的应用非常广泛，在小学数学估算教学中，教师要注意结合小学生的实际认知能力和性格特点，灵活开展小学数学估算教学活动。主要对小学数学估算教学策略进行探讨，并提出灵活多变，注重小学估算教学方式的创新；活学活用，模拟现实生活中的估算情境等建议，希望能够对小学数学估算教学产生一定的积极影响。

关键词

小学数学/估算教学策略/小学生/数学教学

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量11
参考文献量1
段落导航相关论文