新课程·小学2015，Issue(5) ：10-11.

浅谈小学生语用意识的启蒙研究

董承英
新课程·小学2015，Issue(5) ：10-11.
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浅谈小学生语用意识的启蒙研究

董承英1
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作者信息

  • 1. 东阳市实验小学
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摘要

小学语文教育是为了让学生从小学习表达的方式、思考表达的流程，逐步形成自己的表达方式。因此，学生的语用意识的培养是阅读教学中非常重要的环节。在整个教学过程中，教师需要在课前做好准备工作，明确所教课文导读的目的，需要达到的效果；在课堂上有计划地进行引导教学，并结合课堂学生的具体情况，设置课后的练笔，将语用意识渗透到整个教学中。

关键词

课堂教学/小学语文/语用意识

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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