从“人是什么”看小学语文教师如何育人

王林凤¹

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作者信息

1. 云南大学
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摘要

张楚廷的《教育哲学》闪动着深邃的教育思想光芒，给人以智慧的启迪。读张先生的著作能使人强烈感受到丰厚的人文气息，“教育使人成为人，能够成为人”，是书中始终灌注的思想。书中以理性的批判艺术，敢于说真话的特点为教育者思考教育问题另辟了一条新路径。台湾作家龙应台曾说，“每个人的人生，都是一个迷宫，充满了迷惘和彷徨。没有人可以告诉你出路何在，但哲学使你从思想的迷宫里认识星星，从而有了走出迷宫的可能。”《教育哲学》是一部关于教育的哲学，它用浅显的文字让读者去思考哲学命题，进而更好地理解教育的本质。

关键词

教育哲学/人文关怀/教育

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出版年

2015

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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