新课程·小学2015，Issue(5) ：26-26,27.

寓情商发展教育于小学语文教学中

杨镜梅
新课程·小学2015，Issue(5) ：26-26,27.
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寓情商发展教育于小学语文教学中

杨镜梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东县新店镇社区教育中心
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摘要

充分挖掘小学语文教材中蕴含的情商教育因素，培养学生良好的个性心理品质。教他们学会抵抗挫折，提升自信心；学会情绪管理，珍爱自我与他人生命；学会人际交往，避免人际冲突；学会自我激励，超越自我。促进学生全面和谐发展，达到育人的目的。

关键词

情商发展/小学语文/抗挫能力/交往技能

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基金项目

江苏省陶行知研究会“十二五”规划课题(y2011289)

出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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