新课程·小学2015，Issue(5) ：96-97.

浅谈小学数学练习课堂的高效性

胡晓舟
新课程·小学2015，Issue(5) ：96-97.
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浅谈小学数学练习课堂的高效性

胡晓舟1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区陶堰镇中心小学
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摘要

小学数学课堂是一个灵活变动的课堂，要提高其课堂高效性不易，但也有有效的方法，总结起来就是合理、创新和因材施教三大措施。

关键词

小学数学/高效/合理与创新/因材施教

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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