新课程·小学2015，Issue(5) ：98-98,99.

提高语文课堂教学有效性的几点做法

潘桂茜
新课程·小学2015，Issue(5) ：98-98,99.
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提高语文课堂教学有效性的几点做法

潘桂茜1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔自治区博乐市逸夫小学
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摘要

课堂教学的有效性，不是只看学生知识的获得，更重要的是看学生在获取知识过程中主体性、主动性、创造性和学习潜能的发挥程度。

关键词

教师角色/情感传染/精彩课堂/学习方式

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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