新课程·小学2015，Issue(5) ：107-107.

构建高效数学课堂，培养小学生的思维能力

庄小霞
新课程·小学2015，Issue(5) ：107-107.
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构建高效数学课堂，培养小学生的思维能力

庄小霞1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市泉港区山腰中心小学
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摘要

数学学科能够对学生初步的思维能力进行有效的培养，要想将数学学科这种先天的优势充分地发挥出来，教师在具体的课堂教学过程中必须真正地重视小学生思维能力的培养工作。教师可以对策略游戏或者数学教学活动进行精心的设计，从而能够有效地锻炼小学生的创造性、思维的深度和广度。对如何利用数学高效课堂对小学生思维能力进行培养进行了分析和介绍。

关键词

数学教学/高效课堂/思维能力

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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