新课程·小学2015，Issue(5) ：128-128,129.

小学英语教学途径的有效探讨

拉珍
新课程·小学2015，Issue(5) ：128-128,129.
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小学英语教学途径的有效探讨

拉珍1
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作者信息

  • 1. 西藏拉萨城关区娘热小学
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摘要

目前为止，小学英语教学越来越重要，应当受到教师的高度重视，要根据英语的本质特点，为学生找到一个乐意去学习的教学方式，从而引起学生注意，产生学生兴趣，养成主动探究、学习英语的好习惯。因此，对小学英语教学途径进行有效的探讨，创设高效率的小学英语课堂。

关键词

小学英语/教学途径/有效探讨

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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