国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
130-130.
再议小学作文批改
王晓红
新课程·小学
2015,
Issue
(5) :
130-130.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
再议小学作文批改
王晓红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省敦化市第三小学
折叠
摘要
小学生作文,是练习写作的“起跑线”,是一部长篇小说的“序幕”,是“万里长征”的第一步。在这起跑线上,应该如何引导学生走好这第一步呢?老师是关键。因此,教师要特别注重对小学生的作文批改。
关键词
小学生
/
作文
/
批改
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果