新课程·小学2015，Issue(5) ：135-135.

让小学音乐教学“活”起来

周玉玲
新课程·小学2015，Issue(5) ：135-135.
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让小学音乐教学“活”起来

周玉玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫溪县珠海实验小学
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摘要

音乐教育长久被禁锢在有限的区域内，学生对音乐的接触往往是“填鸭式”的灌输，音乐的灵动美无法展现，学生情操陶冶、素养提高成了一句空话。当前，在新课程理念下，如何激发音乐的旋律美，让学生的情感悦动起来，找寻音乐课堂的生命活力，这是小学音乐教师创新课堂的出发点和落脚点。

关键词

小学音乐/生活/情感

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出版年

2015
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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